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101.
高校教师薪酬激励机制建构的理论基础 总被引：5，自引：0，他引：5
薪酬激励机制是现代人力资源管理的核心机制。从高校教师———知识型人才的特点出发,运用经济学和心理学的有关理论分析高校薪酬激励机制建构的理论基础,对目前高校薪酬激励制度改革有重要启示。 相似文献
102.
王庆 《四川师范学院学报》2005,(5):136-139
高等学校的性质和任务决定了教师既是学校教学科研任务的主体,也是办好大学的主要依靠力量,而高校青年教师是新世纪的中坚力量,因而必须认真研究和分析高校青年教师的思想、业务、结构和心理状况,建立有效的激励机制,积极引导他们在事业上获得成功,鼓励他们自觉接受继续教育,正确化解他们的心理矛盾,从而充分调动他们的积极性和创造性,使他们能在未来的事业中担负起历史赋予的使命和责任. 相似文献
103.
高职学生家长在教育管理工作中的作用——“学校、教师、学生、家长一起成长”管理模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
为保持和恢复基础教育阶段的“家庭教育场”,使高职院校“学校、教师、学生、家长一起成长”,需建立必要的制度和组织形式,与家长保持经常性联系并备应急预案,实行项目拉动,将家长参与管理引向深入。 相似文献
104.
随着长三角区域一体化进程的推进，区域合作机制的构建也在逐步形成。但从长三角区域合作机制的现状看，长三角区域合作中缺乏合作的制度框架和一套功能性的区域组织机构，缺乏统一的战略发展规划和一致性的区域合作规则。因此，应通过制度创新、建立跨行政区的协调管理机构、构建区域合作战略发展规划和合作规则，以促进长三角区域一体化的进一步发展。 相似文献
105.
多主体供给社区公共产品 总被引：2，自引：0，他引：2
李雪萍 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(6):24-28
政府、企业、非营利组织、居民等多主体的合作是社区公共产品供给必经途径,多主体角色不清、功能错位已成为社区公共产品供给的瓶颈,消费者、供应者、生产者之间分开、连结、合作生产理论,为理顺主体关系提供分析工具,基于政府在各主体中的主导地位,其机制创新为建立主体间的合作关系奠定基础。 相似文献
106.
107.
108.
在职高生高考数学的复习教学中,要注重区别对待不同成绩的学生,要充分重视学生的主体地位,发挥教师的主导作用. 相似文献
109.
目前,我国防护林的建设,计划经济色彩相当浓厚,表现在:投资没有预算;资金使用上存在平均主义;工程实施缺乏竞争等。为了加快工程的建设速度和提高建设质量,应该引入市场机制,并使之与行政手段、法律手段相结合,以保证工程建设的顺利完成。 相似文献
110.
构建和谐校园,是实现和谐社会的重要内容。高校工会工作在构建和谐校园中发挥着一重要作用,因此高校工会应按照构建和谐校园的要求,创新工作机制,积极推进和谐校园的建设。 相似文献